- A.Pendidikan formal
Orangtua adalah orang pertama yang bertanggung jawab langsung terhadap pendidikan anak2.meskipun demikian ,ada orang lain yang lebih ahli dalam bidang pendidikan dan ilmu pengetahuan,yaitu Guru.oleh karna itu orangtua menghantarkan putra putrinya ke sekolah untuk bertemu dengan guru dan mendapatkan pendidikan yang lebih tinggi di sekolah.dengan pendidikan yang terencana dalam sistem sekolah peserta didik akan menerima berbagai ilmu pengetahuan yang akan memperlengkapi mereka dalam kehidupan sehari – hari.sebagai wadah pendidikan,sekolah diharapkan mendapatkan Individu yang memiliki kompetensi sikap spiritual,sikap sosial,pengetahuan dan ketrampilan.untuk mencapai hal tersebut,sekolah perlu merancang pembelajaran dengan metode2 yang menenantang dan menarik melaksanakan pembelajaran dengan semua proses pendidikan yang menyenangkan dan bermakna,dan melaporkan hasil belajar kepada orangtua yang telah menitipkan putra putrinya untuk dididik sekolah adalah lembaga pendidikan formal yang diselenggarakan secara khusus sekolah dibagi atas jenjang jenjang yang terbagi berdasarkan:
a. Usia anak
b. Waktu yang lebih lama sesuai programnya
c. Materi ajar yang bersifat akademis dan umum
d. Mengutamakan kwalitas pendidikan
Jadi kedudukan sekolah sebagai sebgai lembaga pendidikan adalah wadah pendidikan formal yang meneruskan,mengembangkan,dan melengkapi pendidikan dasar yang telah diberikan dalam keluarga.
B.Tujuan pendidikan
Sekolah sebagai lembaga pendidikan formal,lahir dan berkembang secara efektif dann efisien dari pemerintah untuk masyarakat.sekolah menjadi perangkat yang berkewajiban memberikan pelayanan kepada masyarakat dalam hal pendidikan.oleh karna itu sekolah tidak dapat mengabaikan nilai – nilai yang selaras dengan kebudayaan di lingkungan masyarakat setempat.Tujuan pendidikan sekolah sebagai lembaga pendidikan adalah :
a. Mendidik dan mengajar anak dengan Ilmu pengetahuan yang bersifat akademis dan umum.
b. Ikut membentuk kepribadian anak agar menjadi pribadi dewasa yang mandiri.
c. Mengembangkan potensi manusia secara berencana,terarah dan tersistematik.
d. Meneruskan,mempertahankan,dan mengembangkan kebudayaan suatu masyarakat
e. Mengembangkan keahlian siswa untuk kemandiriannya mengadapi tantangan zaman dan kebutuhannya sendiri.
f. Membantu keluarga untuk mendidik dan memperhalus tingkahl aku anak yang dibawa dari lingkungan keluarga.
Disekolah setiap anak akan bergaul seluruh masyarakat sekolah,yaitu guru,teman,karyawan mereka belajar menaati peraturan2 sekolah,belajar menerapkan nilai2 agama,moral dan sosial dalam seluruh proses mendidik dan mengajar sekolah turut mengembangkan budayadan nilai2 luhur bangsa sehingga menjadi nilai yang dimiliki oleh seseorang.
Pembukaan UUD 1945,sekolah turut berperan dalam usaha mencerdaskan kehidupan bangsa dan menumbuhkan pembaruan bagi kemajuan bangsa UUD NO 20 Tahun 2003 pasal 3 tentang sistem pendidikan nasional bahwa”pendidkan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,beraklak mulia,sehat,berilmu,cakap,kreatif,mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggungjawab.”
C. Mengembangkan minat bakat
Setiap anak lahir dengan kemampuan yang berbeda beda dan tertarik pada suatu bidang tertentu.memang pendidikan di sekolah pada umumnya dilaksankan secara klasikal.satu cara untuk semua peserta didik dalam suatu waktu dan semua peserta didik diwajibkan mengikuti semua mata pelajaran yang direncanakan disekolah.peserta didik dapat mengabaikan satu mata pelajaran karna alasan tidak tertarik atau tidak suka terhadap mata pelajaran tersebut.sulit mengembangkan kemampuan berhitung seorang anak jika Ia tidak berminat terhadap matematika atau seorang anak akan mengalami kesulitan dalam bernyanyi jika Ia tidak berbakat menyanyi,sayangnya banyak remaja yang kesulitan menentukan minat dan menemukan bakatnya sendiri.banyak remaja yang menentukan pilihan karna terbawa dan ikut teman2nya memilih bidang yang sedang popular dan tren saat ini.untuk itu setiap orang harus menemukan minat dan bakatnya sendiri agar dapat mengembangkan diri dengan baik dan siap melaksanakan seluruh kehidupannyadengan sukacita kelak.Paulus meskipun telah menjadai Rasul dan melayani di banyak tempat,tetapi Ia sangat berbakat dalam hal membuat tenda ( Kisah 18 : 3 ).Ia melakukannya dengan sukacita dan hasil dari penjualannya di pergunakan untuk memenuhi kebutuhannya sebagai Rasul Kristus.setiap orang diperlengkapi Allah dengan kemampuan khusus yang sebenarnya dapat dikembangkan untuk kehidupannya kelak.sekolah dapat memberikan bimbingan yang terarah melalui pembelajaran dalam pendidikan akademik dan non akademik. pendidikan akademik terdiri dari beberapa mata pelajaran yang wajib diikuti dan dilaksanakan oleh semua peserta didik.sesuai engan minatnya peserta didik akan menunjukan hasil belajarnya masing2.pada umumnya peserta didik akan meraih kompetensi terbaik pada mapel yang diminatinya.
D.Penguatan pendidikan Karakter
Karakter memang telah terbentuk melalui pendidikan yang diterima di dalam keluarga.karakter tidak dapat diajarkan tetapi dapat ditanamkan,pendidkan karakter sangat diperlukan untuk membentuk manusia Indonesia seutuhnya.diera milenial ini berbagai permasalahan terjadi baik dikalangan anak2,remaja maupun orang dewasa di masyarakat awam maupun pejabat dan tokoh masyarakat.semuanya itu menjadi penyebab terjadi banyak permasalah di Indonesia Karakter dapat di tanamkan berdasarkan :
1. Pendidikan Agama
Diharapkan setiap orang dapat memperlengkapi diri sesuai ajaran agamanya.
2. Pendidkan Pancasila
Nilai2 yang terkandung didalam pancasila menjadi nilai2 yang mengatur kehidupan berbangsa dan bernegara mengatur bagaimana kehidupan bermasyarakat yang baik,sehingga dapat saling menghargai dan menerima meskipun terdapat banyak perbedaan.
3. Nilai2 budaya bangsa
Budaya menjadi dasar pemberian makna terhadap suatu konsep dan arti dalam berkomonikasi antara anggota masyarakat.
Karakter tidak hanya mencakup prilaku dan perbuatan terlihat,tetapi dimulai dalam diri seseorang menyentuh hati dan kehidupan pribadi.pendidkan karakter mencakup olah hati karna pendidikan karakter tidak terlepas dari hal peraturan,beriman dan bertaqwa,mengajarkan kejujuran,adil dan tertib,disiplin menaati peraturan,berempati dan bertanggung jawab,berani mengambil resiko dan pantang menyerah rela berkorban.pendidikan karakter bertujuan mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia berkarakter baik,berprilaku dan berpikiran baik,menjadi bangsa Indonesia yang berkarakter Pancasila bangga pada bangsa dan Negaranya sendiri,mencintai umat manusia dan menaati ajaran agama dengan benar dalam kehidupan bermasyarakat setiap hari.
Tugas
1. Jelaskan pendidikan Formal.
2. Jelaskan tujuan pendidikan Nasional.
3. Bagaimana mengembangkan Minat dan Bakat.
Opmerkingen